哦吼吼原来几十年前的学校就这样，原来瑞典的学校也这样，刻薄的老师压抑的体制，信奉老师（权威）谴责给孩子“犯错”自己带来痛苦而不是同情孩子的家长，通过如下例子阐述：早祈祷迟到小男孩被老师追着跑，因背诵不全无意义的公式化课本先被怀疑没有预习后被定性为撒谎打电话给家长，当堂的责骂让学生忍不住委屈的哭，动不动就以记处分恐吓。下课后的小商铺里老师却对收银员细声细语进行自信的有意无意的撩。邂逅女孩的部分比较无聊。安排了一个老教授教育刻薄老师的戏，唉，真的是说出一只想说的，身为老师应当

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2011-01-17 04:53:29

颜尹

当时看得我鼻涕一把泪一把的啊！！！

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2021-09-03 23:27:09

9

伯格曼的剧本在其他导演镜头下呈现出一种黑色电影的惊悚悬疑气质，与他本人后来的风格明显不同。影片中坏老师这个角色塑造得很绝，人前是为人师表，人后是尾行痴汉。借虐猫经历发表自己“不达目的至死不休”的病态宣言一段，简直令人毛骨悚然。与之相较男主的人设就显得单薄无趣了很多。

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2014-03-31 21:50:37

梦境追逐者

学校从来就是学生眼中的牢狱，老师是牢头，有牢头好发疯，以欺虐学生为乐，这个乐来源于恐惧的心理优势，威德格林就遇到了这样一位教拉丁文的病态，孤立者将恐惧施与旁人，竟至谋杀，却促成了威德格林的觉醒，恐惧只能是阴影，何不置身阳光！

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2022-05-02 06:41:01

左輪手槍腿

1. Dramaten 三大首席 Olof Molander 的侄子 Jan 是演员 Harald 是制片 Sjöberg 是导演 Bergman 是编剧/副导演老师 Victor Sjöström 也制片 2. 19岁的 Mai Zetterling 崭露头角 20年后她初执导筒的那部 Älskande par 更精彩 3. 首届 Cannes 的大奖之一 4. 伯格曼说自己童年经历但他兄弟否认且篡改替换了自己境遇 5. Alf 车祸意外去世 Ber

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2024-05-03 16:44:52

無音亡霊

伯格曼编剧，表现主义的灯光和场景设计，两条叙事线交织，控诉学校制度的压抑、教师对学生的摧残、家庭教育的缺失。本片的男主角像双峰里面的麦克拉伦，女主角像艾米莉布朗特。

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2009-07-30 16:35:31

暗夜疯魔

伯格曼这个时候的好莱坞式的片子就已经排到了这个份上，还有什么好说，思想形式主题再已成长，那……

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2018-08-23 13:31:41

cenacena

【YVR-que】伯格曼第一部编剧作品实际已能一窥其对于人性的思考。教育制度的抨击也是社会性格的沦丧。但这部作品如果考虑到时间缘由和当时政治背景以及其个人经历，就显得极其复杂。拉丁老师的恶魔形象除了制度的腐蚀外，有没有对于当时纳粹的折射呢？一个极其病态的人的恶魔行为能否引发他人对其的可怜呢？所谓可怜之人必有可恨之处，但可恨的顽疾在没有被他人“开灯”的情况下是被遗弃的而不是被打败的… 结尾看似阳光的结果却是各种的模棱两可。怜悯的校长的身份像是灯塔一般，但最后的

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2014-03-12 09:44:32