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巴赫曼先生和他的学生

评分：

0.0 很差

分类：纪录片地区：德国年份：2021

简介：在复杂历史背景下的施塔特阿伦多德国城市中，一个温柔而深情的老师—迪特·巴赫曼帮助12到14岁的世界来历各异的学生们在心领神会地寻找家的感觉。这些孩子来自12个不同国家，其中有

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影片评论

共“20”条评论

巴赫曼先生和他的学生影评

2021-03-06 14:42:57

熊想躺平

高亮简介中的一句话吧，“教育不仅是重要的，而且可以是一个壮观的过程”。谈技巧是没什么用的，再高亮一遍：教育不仅是重要的，而且是一个壮观的过程，但这个过程不包括再教育。

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2021-06-19 17:38:19

几乎是一种理想主义的教育模式（作为前教育行业人员无比羡慕）——专业业务能力强悍（身兼多职，寓教于音乐让人欣羡，唱起老迪伦太迷人！讲解作文/阅读/语法的方式一看即知深谙教育心理学），又兼爱心情怀（关爱学生的种种细节好贴心），更难得的是做到严慈相济（引导学生如何面对/解决问题）；学生群像也是成功的。特别感动的三点：1、针对个人情况商讨升学计划；2、课堂上谈论两性关系，这般宽容自由的言论氛围令人激赏，谈及同性相恋——“只要他们相爱&rdqu

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2021-06-18 14:40:16

You

从“观看”到“浸入”，摄影机始终作为一个倾听者的姿态。绝非只是老师与学生、学校与课堂那么简单。一位可亲的全科老师，毫无说教感的朋友式沟通以及寓教于乐，都让每个家庭迥异的学生成为独立鲜明的个体，而非规训于机械式的课本教条。背景设置还凝练了移民和社会问题，文本层次丰富，218分钟不言长，感谢巴赫曼。

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2021-06-18 15:30:08

烟云流光

论公民的养成从教育出发辐射大到集体国家民族种族文化政治历史的学习和争论小到个人知识艺术情感等精神观念意识的培养和成熟落点于教师和学生的关系谆谆教诲不过如此//不仅一遍遍耐心真诚肯定地告诉孩子们他们的特别和优秀还始终将孩子当作能够交流沟通的对象的老师实在是太有魅力了学习在甚至针锋相对的意见之下平和讨论这件事太重要了//难得在三个半小时内保持了专注和好奇

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2021-06-26 15:17:00

小龙

想把Hasan在結尾唱的那句歌詞補完：從前有位巴赫曼先生，他在移民聚集的小城教書育人。孩子來自五湖四海，在此成爲一家人。他的課堂很不一樣，常常能聼到動聽的音樂響——傳説中的精靈、鮑勃·迪倫的福音、同性之間的愛情，隨著音符流入大家的内心。他樂意與我們聊故鄉、話信仰、談愛情、講兩性、解矛盾、建友情。看到我們的成績平平，他也會操心。體貼細膩的諄諄教導又讓我們重拾對未來的信心。他説，分數只是一個瞬間的縮影，每個孩子都遠比這個符號更行。我們是一把琴，他激發了弦的無限可

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2021-09-19 17:09:37

思路乐

9.19 不必理解为教育，更愿称之为：一种更正常的交流与对话。他在不断地引导对话持续进行，引导思考，诱发想象。勇敢地说，于是便也能勇敢地做了。理解城市与历史；讨论归属感、少数群体；理解家庭与身世；梳理梦想和路径。深刻理解周遭世界并隐蔽了身份的导师，给予家的记忆与归属感。他依赖的工具：阅读、音乐与写作，都太美好了。

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2021-06-14 18:02:13

未来漫游者

在中国学校，我学会了如何学习、如何考试，但没有学过如何和别人相处，如何和自己相处，如何欣赏生活中的美，如何寻找身份认同，如何面对民族历史

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2021-06-15 15:24:32

SELVEN

巴赫曼老师夸杰米，出乎意料地是一个细腻的，能观察到同学情绪和行为变化的“硬汉”，竟然有点泪目。真的每个人都会希望“被看到”，那教育是不是就是在做这件事。 SIFF 2021.6.14

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2021-05-04 20:56:33

kee

4.5，室内场景负责讲述，一组组环境镜头则将讲述的内容引向更广阔的外部，已述的人物和无需赘言的背景，言与不言的两面。

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2021-03-06 23:29:17

甜菜产品经理

太棒了，四个小时居然不觉得累，津津有味看完，孩子们都太可爱了。不同的文化和背景以及性格在这里碰撞，在课堂上和生活中交融。这是未来社会的常态，这是欧洲的未来。

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2021-06-20 23:44:52

银毛熊

#siff2021# 晚上看德国队踢球，白天看德国人上课，这个巴赫曼先生可比勒夫有型多了。推荐克莱尔西蒙的《年轻的孤寂》和《入学考试》，整两块屏幕跟这片同时放，对比着看就跟法国踢德国似的。

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2021-06-19 17:08:31

BaoBao

9.3/10 #siff24th 几乎超越了任何一种类型的电影，或许从另一角度讲，再次证明了纪录片才是电影之王：青春，歌舞，景致，不失叙事。当怀斯曼不知疲惫地将镜头对准机构或体制时(instituition)，此片瞄准的则是一种社群(community)，因此它不必如市政厅或图书馆一样构建一个拼图或连环，不必均匀地关注每一个散点，只是去呈现最有感受最有关于“人”的一切(社群不就是关于人吗)，既不急于展现，也不急于下结论，反而所呈现出最动人的一面。音乐和肢体呈现了具有脉搏的

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2022-01-20 00:16:27

YeGuang

期待过高，结果将近四个小时的观影，仿佛家长在看孩子上课监控，甚至是错看了别的班……

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2021-07-12 00:03:41

托小z

会有女孩记得那天第一次戴上头巾的感觉，有男孩记得那晚收到吉他生日礼物的惊喜。会有女孩记得曾有人问她为什么同性不能相爱，她当时说不出来，只说觉得恶心。也会有男孩记得曾有人告诉他成绩并不重要，保持真我最重要，他一直记在心里。巴赫曼课堂包容着不同种族，不同肤色，不同学科，也有不同声音。

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2021-05-02 18:06:19

兔子小i

从结构和指向上看，是最像波士顿市政厅的。隐退至摄影机后，将陈述交给拍摄环境中的人，由大量市镇风景、工厂设施、工作场面的空镜介入进行定调。更加宝贵的是，巴赫曼老师是教音乐的，他自己就可以掌控影像的节奏和旋律。毕竟陈述（想法的表达）和倾听是最重要的，由此展开沟通的可能。如果说劳伦冈泰的课室风云是一次提问，那么这里提供了一种解答的可能，那个我们期望中最好的形态。

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2022-10-19 08:57:07

MoJian

2022.9.16

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2021-11-02 20:49:06

R.U

7/10。如乌托邦的课堂，不同国家的孩子在老师教育下融合在一起。探讨性别、国家、爱、同性恋等等。纪录片本身没有特别出彩的地方，甚至我觉得有点啰嗦了，但它可以作为所有老师的必看电影，学会和孩子说话。

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2021-03-05 19:08:12

十二栏杆

追踪了预科学校全科老师巴赫曼先生和他一整个班级学生的生活和学习状况，虽然在观点表达上并没有《发狂黄片》那样激进，但该片同样将现实（移民）与历史（种族）勾连起来，形成了某种历史社会学调查。在巴赫曼对学生的循循善诱和反复追问中，二代移民儿童缓慢地构建出一套关于如何对待他人，如何看待性别、民族差异的价值观。可以说，整部电影是一套欧洲社会议题的百科全书，同时也是难得一见的人本主义的典范之作。

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2021-03-06 11:51:00